Hoe ziet een ochtend op peuterspeelzaal eruit?

De allereerste keer:
Via de Blokkentoren krijgt u de datum waarop uw kind voor de eerste speelochtend wordt verwacht. Op de eerste ochtend (en alle ochtenden die daar op volgen) kunt u uw kind brengen tussen 8.45 en 9.00 uur. De peuters worden om 11.45 uur weer uit de peuterspeelzaal opgehaald. Denkt u even aan het drinken en op de eerste dag van de week een stukje fruit (meer informatie hierover bij de wetenswaardigheden).

Een ochtend op de peuterspeelzaal:
Nadat de laatste ouder vertrokken is gaan we allemaal samen aan de grote tafel in de kring zitten. We kijken wie er wel of niet zijn en proberen dan middels een groepsgesprek aan de weet te komen wat de kinderen bezighoudt en waar hun interesse naar uitgaat. Door middel van verschillende activiteiten proberen we daar op in te haken. Verven, kleien, tekenen en plakken zijn min of meer vaste onderdelen.
De rode draad is dus: werken vanuit de interesse van het kind. Het resultaat is onbelangrijk, het gaat om de beleving, het proces! In principe zijn de peuters vrij om wat te doen: je mag, je moet niet. Wel stimuleren we de kinderen zoveel mogelijk mee te doen. Zo af en toe maken of doen we iets creatiefs met de hele groep tegelijk. Rond half elf ruimen we allemaal samen op om tijd en plaats te creëren voor "het kringetje", een belangrijk rustpunt. We vertellen elkaar van alles, zingen, lezen een verhaaltje, eten fruit en drinken het meegebrachte drinken op. Als er een jarige is vieren we een feestje!
Afhankelijk van de sfeer en de interesse duurt het kringetje ongeveer een half uur. Daarna gaan we buiten spelen. Als het weer te slecht is, doen we binnen spelletjes in de kring of beelden een fantasieverhaal uit. We eindigen de ochtend in de kring met zingen, een verhaaltje of nemen bijvoorbeeld afscheid van een peuter die naar de basisschool gaat. Voor veel peuters is het gaan naar de peuterspeelzaal de eerste stap naar buiten uit het gezin, op weg naar steeds grotere zelfstandigheid. Het kind leert even van huis te zijn en zelfredzaam te worden. Het leert zich te houden aan regels en afspraken die soms anders zijn dan thuis. Denk hierbij bijvoorbeeld aan het samen opruimen, aan tafel blijven zitten tijdens het drinken en fruit eten enz.

Wetenswaardigheden:
De peuterspeelzaal kent ook een aantal huisregeltjes en gewoontes waarvan we u door middel van de volgende opsomming op de hoogte willen brengen.
Zindelijkheid:
Veel peuters zijn nog niet zindelijk als ze naar de peuterspeelzaal gaan. Dit is geen enkel probleem. Geef wel altijd een extra luier mee en extra kleding.
Fruit en drinken:
Ieder kind neemt een eigen goed afsluitbare drinkbeker mee. Wilt u deze beker duidelijk van naam voorzien en vooral niet te vol doen. Veel peuters hebben aan een halve beker drinken meer dan genoeg. Wat voor drinken u uw kind meegeeft bepaalt u zelf. Het is de bedoeling dat iedere peuter op de eerste speelochtend van de week een stuk fruit meeneemt (niet schoongemaakt). De leidsters schillen het fruit en snijden het in stukjes op een groot dienblad, dat de kring rondgaat. Zo wordt iedere peuter gestimuleerd verschillende soorten fruit te proeven.
Verjaardagen:
Als uw peuter jarig is mag hij/zij natuurlijk ook trakteren. Waarop uw kind trakteert bepaalt u zelf, maar houd het a.u.b. klein. Verjaardag vieren is een heel ritueel met kaarsjes, dichte gordijnen, zingen en een klein cadeautje. Dit ritueel wordt gehouden tijdens het "kringetje". Een van de ouders mag hierbij aanwezig zijn, omdat het voor uw kind belangrijk is dit met een van de ouders samen te beleven en er thuis over na te kunnen praten. Wel is het de bedoeling dat u na het vieren van de verjaardag weer vlot vertrekt. De verjaardagen van de leidsters worden in de groep tijdens het "kringetje" gevierd. Er wordt een cadeautje gegeven namens alle peuters. Dit wordt verzorgd door de andere leidster.
Ziek zijn:
Als uw peuter een besmettelijke ziekte heeft, moet u hem/haar thuis houden. Dit geldt voor alle infectieziekten, maar ook ingeval van diarree of overgeven. Ook als uw kind koorts heeft hoort het thuis. Wel graag uw kind afmelden.
Kleding:
Wilt u uw kind kleding aandoen die gerust vies mag worden. Tijdens het zindelijk worden is het belangrijk dat de broeken gemakkelijk aan en uit gaan (bij voorkeur met elastiek). Op het moment dat uw peuter aangeeft te moeten plassen ben je echt te laat als er eerst nog bretels, riemen en een lastige sluiting opengemaakt moeten worden.
Melden bijzondere omstandigheden:
Als uw kind iets bijzonders heeft meegemaakt (positief of negatief) willen we graag dat u dat meldt. Wij kunnen dan beter inspelen op het gedrag van uw kind.
Brengen en halen van uw kind:
Als u uw kind brengt en - na een boekje of puzzel - weer weggaat is het belangrijk dat uw kind duidelijk weet dat u vertrekt. Doe dit niet ongemerkt. Kinderen kunnen zich erg verdrietig en/of boos voelen als u ineens weg blijkt te zijn. Veel peuters hebben wel eens een periode waarin zij het moeilijk vinden om afscheid te nemen van papa of mama. Vaak is dit in de beginperiode. De leidsters proberen zo goed mogelijk uw kind te troosten. Als dit echt niet lukt, wordt u gebeld. We laten uw kind beslist niet een hele ochtend huilen. Als u uw kind huilend hebt achtergelaten en misschien met nare gevoelens thuis bent gekomen, kunt u altijd zelf bellen om te horen hoe het gaat. Veel ouders doen dat en wij vinden dat zeer vanzelfsprekend. Als u uw kind om 11.45 uur weer komt halen is het de bedoeling dat u, zodra de deur door een peuter wordt opengedaan, uw kind in de klas ophaalt. De peuters moeten op hun stoel blijven zitten tot u komt. Als uw kind door iemand anders wordt opgehaald willen wij graag dat u dit even meldt. Dit alles om veiligheidsredenen.
Knuffels:
Veel peuters hebben een knuffel of iets dergelijks waaraan ze zeer gehecht zijn. Als uw kind z'n knuffel graag mee wil nemen doe dit dan gerust. Het kan een veilig gevoel geven en troost bieden. Afscheid van de peuterspeelzaal Wanneer uw kind de peuterspeelzaal gaat verlaten -meestal omdat het naar de basisschool gaat, soms vanwege een verhuizing- krijgt het een "boekje" mee met een foto en een verhaaltje. Onze wens: geen afscheidscadeaus. Een zelfgemaakte tekening of plakwerkje vinden wij heel waardevol.
Samenwerking peuterspeelzaal - basisschool:
Sinds 2004 werken we met een overdrachtsboekje. De mondelinge overdracht tussen peuterleidsters en de juffen van groep 1 en 2 zijn hiermee komen te vervallen. We observeren uw peuter en registreren deze observatie in het overdrachtsboekje. Dit gebeurt om en nabij de derde verjaardag en net voor de vierde verjaardag vindt er weer een observatie plaats. We bespreken onze bevindingen met de ouders tijdens een oudergesprek. Doel van dit overdrachtsboekje is de registratie van de ontwikkeling van uw peuter en eventueel het bespreekbaar maken van vermoedens in het kader van vroegtijdige signalering van mogelijke ontwikkelingsachterstanden.